¿Cómo se usa el verbo TENER en castellano correctamente? Lección 13

¿Cómo se usa el verbo TENER en castellano? Lección 13

¿Cómo se usa el verbo TENER en español? tener es un verbo que se usa para expresar posesión o pertenencia. El verbo tener en español es irregular y es utilizado en una sinfín de expresiones idiomática.

Veamos las conjugaciones del verbo en el presente, pretérito

TENER

YO TENGO

TÚ TIENES

ÉL TIENE

ELLA, ÉL TIENE

NOSOTROS/AS TENEMOS

VOSOTROS/AS TENÉIS

ELLOS, ELLAS TIENEN

Ejemplos:

Tengo una botella de agua. París tiene la torre Eiffel.

Diálogo

1/ Práctica de oraciones

ALBA Y ESTEBAN

Esteban, él:

Es estudiante de español.

Es simpático y ordenado.

Es alto y moreno.

Alba, ella:

Es estudiante de español y camarera.

Es trabajadora y amable.

Es rubia y delgada.

Esteban: Hola, yo:

Soy estudiante de español.

Soy simpático y ordenado.

Soy alto y moreno.

Alba: Hola, Esteban.

¿Eres profesor?

Esteban: No, no soy profesor. Yo:

Soy estudiante de español.

Alba: ¿Eres francés?

Esteban: No, no soy francés.

Soy italiano. ¿Y tú?

Alba: Yo soy:

Yo soy sueca.

Yo soy estudiante de español y camarera.

Soy trabajadora y amable.

Soy rubia y delgada.

Alba y Esteban son estudiantes de español.

Son inteligentes y trabajadores.

No son asiáticos.

No son ingleses.

Alba y Esteban: ¡Nosotros somos estudiantes de español!

¡Somos extranjeros!

¡Somos trabajadores!

Objetos masculinos en clase: el bolígrafo, el lápiz, el folio, el libro, el pupitre, el reloj

Objetos femeninos en clase: la ventana, la puerta, la mesa, la papelera, la pizarra, la tiza

¡Hasta luego!

Vocabulario

2/ Práctica de vocabulario

la profesión

un estudiante, una estudiante

un cantante, una cantante

un presidente, una presidenta

camarero (f. camarera)

fontanero (f. fontanera)

farmacéutico (farmacéutica)

ingeniero (ingeniera)

informático (informática)

frutero (frutera)

obrero (obrera)

cajero (cajera)

abogado (abogada)

profesor (profesora)

director (directora)

reponedor (reponedora)

actor

actriz

electricista

periodista

futbolista

violinista

albañil

juez

español (española)

inglés (inglesa)

escocés (escocesa)

irlandés (irlandesa)

francés (francesa)

alemán (alemana)

italiano (italiana)

chino (china)

ruso (rusa)

estadounidense

canadiense

europeo (europea)

americano (americana)

asiático (asiática)

africano (africana)

extranjero, -a

alto, -a

moreno, -a

rubio, -a

delgado, -a

alto, -a

simpático, -a

trabajador, -a

Él es simpático.

Ella es simpática.

Soy alto y moreno.

¿Eres francés?

No, no soy francés.

Soy italiano.

Soy rubia y delgada.

Somos extranjeros.

No son asiáticos.

Son europeos.

¿Cuál es el verbo TENER y cuando se usa?

Gramática

3/ Gramática:

El verbo TENER es un verbo que se usa para expresar posesión o pertenencia. El verbo tener en español es irregular y es utilizado en una sinfín de expresiones idiomática.

Veamos las conjugaciones del verbo en el presente, pretérito

TENER

YO TENGO

TÚ TIENES

ÉL TIENE

ELLA, ÉL TIENE

NOSOTROS/AS TENEMOS

VOSOTROS/AS TENÉIS

ELLOS, ELLAS TIENEN

Ejemplos:

Tengo una botella de agua. París tiene la torre Eiffel.

Pero en español, TENER también se puede usar con otros significados diferentes. Aquí hay una lista de algunas expresiones comunes que se usan con este verbo, pero con una construcción diferente en inglés:

TENER HAMBRE		Tenemos mucha hambre.
TENER SED		Tengo sed. ¡Agua!
TENER SUEÑO		Están cansados. Tienen sueño
TENER SUERTE		Tengo suerte porque tengo un buen trabajo
TENER … AÑOS		Robert es muy joven. Tiene 17 años.
TENER MIEDO DE …		Juan tiene miedo de las arañas.
TENER GANAS DE …		La profesora no tiene muchas ganas de dar clase.
TENGO FRÍO		Aquí no hay calefacción y tengo frío.
TENGO CALOR		En verano tengo mucho calor.

En lecciones anteriores, hemos estudiado los usos de SER y ESTAR. Al principio, puede ser un poco complicado para las personas de habla inglesa porque ambas se traducen como TO BE.

SER

YO SOY,

TÚ ERES,

ÉL ES,

NOSOTROS SOMOS,

VOSOTROS SOIS,

ELLOS SON

Aquí hay una revisión de la diferencia entre SER y ESTAR.

Here is a revision of the difference between SER and ESTAR.

1. Identificación

- Soy Esteban. ¿Eres Alba?

Es un bolígrafo.

2. Nacionalidad

- Soy francés. Ella es alemana.

Soy de Valencia.

3. Profesión

- Somos camioneros.

Ellas son enfermeras.

4. Apariencia física

- Soy bajo y moreno.

- Los suecos son altos y rubios.

El limón es amarillo y ácido.

5. Rasgos de personalidad

- Eres una chica muy inteligente.

Los niños son traviesos.

ESTAR

YO ESTOY,

TÚ ESTÁS,

ÉL ESTÁ

NOSOTROS ESTAMOS,

VOSOTROS ESTÁIS,

ELLOS ESTÁN

1. Estados temporales

-¿Cómo estás?

– Estoy bien, gracias.

- Estoy cansado.

Elena está nerviosa por un examen.

Este punto incluye la salud mental y física:

- María está enferma.

Julián está loco.

2. Localización

-¿Dónde está Juan?

-Juan está en la calle.

-¿Dónde está Valencia?

-Valencia está en el Este de España.

Cuando usamos la estructura SER + DE + ALGUIEN, queremos decir PERTENECER A + ALGUIEN

Ejemplo:

Las carpetas son de Pedro.

Preguntas y Respuestas

4/ Preguntas y respuestas

1- ¿Quién es Esteban?
Esteban es estudiante de español.

2- ¿Cómo es Esteban?
Esteban es simpático, ordenado y también alto y moreno.

3- ¿Quién es Alba?
Alba es estudiante de español y camarera.

4- ¿Cómo es Alba?
Alba es trabajadora, amable y también rubia y delgada.

5- ¿Cómo son Alba y Esteban?
Alba y Esteban son inteligentes y trabajadores.

6- ¿De dónde son Alba y Esteban?
Alba es sueca y Esteban es italiano. Son extranjeros.

7- ¿Cuáles son los objetos masculinos en clase?
Los objetos masculinos son: el bolígrafo, el lápiz, el folio, el libro, el pupitre, el reloj.

8- ¿Cuáles son los objetos femeninos en clase?
Los objetos femeninos son: la ventana, la puerta, la mesa, la papelera, la pizarra, la tiza.

Ejercicios lección 13 de Español

Abajo, tenéis varios tipos de pruebas del curso de español online:

Un ejercicio de comprensión interactivo en el que tienes que elegir la respuesta correcta con Verdadero y Falso .
Un ejercicio de práctica del vocabulario del texto escuchado en el que tienes que arrastrar y soltar la palabra que has elegido de la lista y pegarla en el buen sitio.
Un ejercicio de gramática en el que tienes que rellenar los cuadros vacíos con las respuestas correctas.