Los verbos IR en francés Lección 13

En esta lección recogemos las reglas de conjugación de los verbos ir en francés. Proponemos un verbo que sirve de modelo de conjugación.

Los verbos del segundo grupo tienen un infinitivo en “-ir”:(terminar), (elegir), (establecer).La conjugación de estos verbos es regular, se caracteriza por la presencia de “-iss” con el “nosotros”, “usted”, “ellos/ellas”.

Diálogo en francés con subtítulos en español.

1/ Phrases toutes faites

Sons français

Mélanie est professeur de français à Paris. Aujourd’hui c’est le premier cours de prononciation française. Ses élèves sont des débutants.

MÉLANIE : Bonjour mes chers élèves ! Je suis Melle Dupont, votre professeur de français mais appelez-moi Mélanie, s’il vous plaît ! Je suis de Bordeaux.

ÉLÈVES : Bonjour Mélanie!

UN ÉLÈVE : Comment allez-vous ?

MÉLANIE : Bien, merci ! Et toi? Comment vas-tu ? Nous sommes trop jeunes pour nous vouvoyer. Tu es débutant aussi ?

UN ÉLÈVE : Oui ! Je suis débutant  et je vais bien merci ! »

MÉLANIE : Le cours d’aujourd’hui sera sur la prononciation, c’est parti !

MÉLANIE : L’alphabet, c’est: A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y, Z.

Les consonnes sont: B, C, D, F, G, H, J, K, L, M, N, P, Q, R, S, T, V, W, X, Z.

Les voyelles sont: A, E, I, O, U, Y. Les voyelles nasales sont: ON, IN, AN et UN. Je répète: ON, IN, AN et UN. Maintenant en détail:

‘ON’. ‘ON’ se prononce avec la bouche en forme de cœur, comme ‘BONBON’, ‘SIMON’, ‘COMPAGNON’.

‘IN’. ‘IN’ est nasal. C’est le bruit du nez pincé, comme ‘PAIN’, ‘MAIN’, ‘PLEIN’, ‘LAPIN’.

‘AN’. ‘AN’ se prononce au niveau de la Pomme d’Adam. On expulse le son, comme dans ‘CHANTER’, ‘GITAN’, ‘CAMPAGNE’, ‘ANS’.

‘UN’. ‘UN’ est un mélange de ‘AN’ et ‘IN’, comme dans le numéro ‘UN’, et les mots : ‘PARFUM’, ‘QUELQU’UN’, et ‘BRUN’. 

Voilà, c’est tout pour aujourd’hui ! À très bientôt ! Merci et au revoir ! »

1/ Práctica de oraciones

Sonidos franceses

Mélanie es profesora de francés en París. Hoy es la primera clase de pronunciación. Sus alumnos son principiantes.

MÉLANIE: ¡Buen día mis alumnos! Soy la señorita Dupont, vuestra profesora de francés, pero por favor llámad Mélanie. Soy de Burdeos.

LOS ALUMNOS: ¡Buenos días Mélanie!

UN ALUMNO: ¿Cómo está usted?

MÉLANIE: Bien, gracias. ¿Y tú? ¿Cómo estás? Somos muy jóvenes para usar la forma cortés de “vous”. ¿Tú también eres un principiante?

UN ALUMNO: Sí, soy un principiante y estoy bien, gracias.

MÉLANIE: La lección de hoy será sobre la pronunciación. Vamos a ver!
El alfabeto es: A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y, Z.
Las consonantes son: B, C, D, F, G, H, J, K, L, M, N, P, Q, R, S, T, V, W, X, Z.
Las vocales son: A, E, I, O, U, Y. Las vocales nasales son: ‘ON, IN, AN y UN’.

Repito: ON, IN, AN y UN. Ahora en detalle:  ‘ON’ se pronuncia con la boca en forma de corazón, como ‘BONBON’ (dulce), ‘SIMON’ (Simon), ‘COMPAGNON’ (compañero).

‘IN’ es sonido nasal. Es como el sonido provocado cuando bloqueas la nariz, como “PAIN” (pan), ‘MAIN’ (mano), ‘PLEIN’ (completo), ‘LAPIN’ (conejo).

‘AN’ se pronuncia a la altura de la nuez. El sonido es gutural y expulsado, como en: ‘CHANTER’ (cantar), ‘GITAN’ (gitano), ‘CAMPAGNE’ (campo), ‘ANS’ (años).

‘UN’ es una mezcla de ‘AN’ e ‘IN’, como en el número ‘UN’ (uno), así como con ‘PARFUM’ (perfume), ‘QUELQU’UN’ (alguien) y ‘BRUN’ (marrón).

¡Bueno, es todo por hoy! ¡Hasta muy pronto! ¡Gracias y adiós!

Vocabulario

Los verbos IR en francés

Gramática

3/ Grammaire : Les verbes en –IR (2ème groupe) 1e partie

Les verbes du 2ème groupe ont un infinitif en « -ir »:                          fin-ir chois-ir établ-ir

La conjugaison de ces verbes est régulière, elle est caractérisée par la présence de “-iss” avec le « nous », « vous », « ils / elles ».

Formation:

Le présent d’un verbe du deuxième groupe se forme à partir d’un seul radical, l’infinitif sans   “-ir”. On ajoute à ce radical les terminaisons: -is,   -is, -it,   -issons, -issez,   -issent

Liste des principaux verbes du 2ème groupe (1ère partie)

abolir, aboutir, abrutir, accomplir, accroupir, adoucir, affaiblir, affermir, affranchir, agir, agrandir, alourdir, alunir, amerrir, anéantir, aplanir, aplatir, appauvrir, applaudir, approfondir, arrondir, , assainir, assombrir, s’ assoupir, assourdir, attendrir, atterrir, avertir, bâtir, blanchir, blêmir, (re)bondir, brandir, brunir, chérir, choisir, compatir, convertir, définir, dégourdir, démolir, démunir, désobéir, divertir, durcir, éblouir, éclaircir, élargir, embellir, endurcir, engloutir, engourdir, enlaidir, enrichir, envahir, épaissir, épanouir, établir, étourdir,

EXEMPLES:

ATTENTION:

D’autres verbes en “-ir” appartiennent au 3ème groupe car leur conjugaison est irrégulière.

Ils se conjuguent à partir de 2 ou 3 radicaux.

3/ Gramática:Los verbos IR en francés  (2° grupo) 1° parte

Los verbos del segundo grupo tienen un infinitivo en “-ir”:(terminar), (elegir), (establecer).La conjugación de estos verbos es regular, se caracteriza por la presencia de “-iss” con el “nosotros”, “usted”, “ellos/ellas”. Formación:El presente de un verbo del segundo grupo se forma a partir de un única raíz, el infinitivo sin “-ir“. Añadimos a esta raíz las terminaciones: -is,   -is, -it,  -issons, -issez,  -issent

Lista de verbos principales del 2° grupo (1° parte)

abolir, terminar, aturdir, lograr, agacharse, ablandarse, debilitarse, establecerse, otorgar derechos, actuar, agrandar, pesar, aliviar, deshacerse, aplastarse, comprimir, empobrecer, aplaudir, profundizar, rodear, limpiar, oscurecer, ahogarse, amortiguar, ablandar, aterrizar, advertir, construir, blanquear, blanquecer, (re) abalanzarse, blanquear, broncearse, apreciar, elegir, simpatizar, convertir, definir, estirar, demoler, desunir, desobedecer, entretener, endurecer, deslumbrar, iluminar, ensanchar, embellecer, endurecer, engullir, adormecer, feo, enriquecer, invadir, espesar, florecer, establecer, aturdir,

EJEMPLOS:

ATENCIÓN:

Otros verbos en “-ir” pertenecen al tercer grupo porque su conjugación es irregular.

Se conjugan a partir de 2 o 3 raíces.

Preguntas y Respuestas

4/ Questions/Réponses

Leçon 13 de français. Questions et réponses

Quel est le métier de Mélanie?

Elle est professeur de français.

Où travaille-t-elle?

Elle travaille à Paris.

Aujourd’hui c’est son premier cours de quoi?

C’est son premier cours de prononciation française.

D’où vient Mélanie?

Elle vient de Bordeaux.

Quel est le niveau de ses élèves?

Ses élèves sont des débutants.

Quelles sont les lettres de l’alphabet?

Les lettres de l’alphabet son a, b, c, d, e, f, g, h, i, j, k, l, m, n, o, p, q, r, s, t, u, v, w, x, y, z

Quelles sont les consonnes?

Les consonnes son b, c, d, e, f, g, h, i, j, k, l, m, n, p, q, r, s, t, v, w, x, z

Quelles sont les voyelles nasales?

Les voyelles nasales sont: “on” “in” “an” et “un”.

Quelles sont les voyelles?

Les voyelles sont: a, e, i, o, u, y

C’est l’heure de partir!

Comment sont les élèves?

Les élèves sont contents.

4/ Preguntas y respuestas

Lección 13 de francés. Preguntas y respuestas

¿Cuál es el trabajo de Mélanie?

Ella es un profesor de francés.

¿Dónde trabaja ella?

Ella trabaja en Paris.

¿Hoy es su primera clase de qué?

Este es su primer curso de pronunciación en francés.

¿De dónde viene Melanie?

Ella viene de Burdeos.

¿Cuál es el nivel de sus alumnos?

Sus alumnos son principiantes.

¿Cuáles son las letras del alfabeto?

Las letras del alfabeto son a, b, c, d, e, f, g, h, i, j, k, l, m, n, o, p, q, r, s, t, u, v , w, x, y, z

¿Cuáles son las consonantes?

Las consonantes son b, c, d, e, f, g, h, i, j, k, l, m, n, p, q, r, s, t, v, w, x, z.

¿Cuáles son las vocales nasales?

Las vocales nasales son: “ON” “IN” “AN” y “UN”.

¿Cuáles son las vocales?

Las vocales son: a, e, i, o, u, y

¡Es hora de irse!

¿Cómo están los estudiantes?

Los estudiantes están felices.

Ejercicios lección 13 con los verbos ir en francés.

Abajo, tenéis 2 tipos de pruebas del curso de francés online:

– un ejercicio de práctica del vocabulario del texto escuchado en el que tienes que arrastrar y soltar la palabra que has elegido de la lista y pegarla en el buen sitio.

– ejercicio de gramática en el que tienes que rellenar los cuadros vacíos con las respuestas correctas.

Ejercicio de Vocabulario

Ejercicio de Gramática