Artículos contractos en francés Lección 58




Artículos contractos en francés Lección 58

En castellano los artículos contractos son al y del, y están en función de las preposiciones a y de, y del artículo determinado el. Ejemplos de un artículo contracto en francés son 

« du »
=
« de » + « le »
C’est la voiture de le professeur.
-> C’est la voiture du professeur.
« au »
=
« à » + « le »
Elle est à le lycée.
-> Elle est au lycée.
« des »
=
« de » + « les »
Ce sont les jouets de les enfants.
-> Ce sont les jouets des enfants.
« aux »
=
« à » + « les »
Ils sont à les sports d’hiver.
-> Ils sont aux sports d’hiver.

« À la », « à l’ », et « de la », « de l’ » ne se contractent pas.
Elle va à la plage ou elle revient de la plage ?
Il va à l’école ou il revient de l’école ?

Diálogo en francés con subtítulos en español

1/ Phrases toutes faites

Drôles d’animaux domestiques.

Coralie a 8 ans. Aujourd’hui, dans la cour de récréation de son école, elle joue avec Pauline, une autre élève, et ensemble, elles discutent des animaux qu’elles aimeraient avoir chez elles.

  • Coralie : Oh regarde ! Une colonie de fourmis ! Comme j’aimerais en avoir chez moi. Je voudrais en élever, quelque part dans mon jardin.
  • Pauline : Quelle drôle d’idée! On ne peut pas élever des fourmis, ce sont des insectes ! Les fourmis sont sociables mais seulement entre-elles. Moi, j’aimerais avoir un perroquet,un ara.
  • Coralie : Un ara ?
  • Pauline : Oui, les aras sont très colorés, mon voisin en a un. Chaque jour je vais lui rendre visite. Parfois, il me permet même de lui donner des graines.
  • Coralie : Il est gentil ton voisin. Il s’appelle comment ?
  • Pauline : Il s’appelle Florian, il est vétérinaire. C’est un ami de mes parents. Si nos parents sont d’accord, tu pourras venir prendre le goûter à la maison un de ces jours, et on ira chez Florian. Tu verras, il possède pleins d’animaux. Il est spécialisé dans les oiseaux tropicaux. Il est incollable sur le sujet. Tu peux lui poser n’importe quelle question, il saura toujours y répondre. Et puis, sa femme prépare d’excellents gâteaux au chocolat ! C’est un véritable délice. Mais si tu préfères les gâteaux avec des fraises, elle en fait aussi.
  • Coralie : Ça a l’air fantastique ! Je suis impatiente de venir, tu penses que je pourrais leur donner des graines, moi aussi ?
  • Pauline : Oui, bien sûr !

 

La maîtresse, qui a entendu la conversation, s’approche d’elles….
La maîtresse : Bonjour les enfants, vous m’avez donné une bonne idée. La semaine prochaine, je vous présenterai Coco, mon cochon d’Inde.

  • Coralie : Oh, j’adore les cochons d’Inde !
  • La maîtresse : Bien, je vais en parler à vos camarades de classe. Mais il faudra bien se tenir, sinon Coco ne voudra pas venir. Cet après-midi sera donc consacré à la découverte des mammifères.
  • Coralie : Est-ce qu’on pourra le caresser ?
  • La maîtresse : Si vous êtes gentils, oui, il adore les caresses.
  • Pauline : Super ! On va bien s’amuser…

La semaine d’après, la maîtresse présenta Coco à ses élèves émerveillés. Tout le monde regardait le cochon d’Inde avec les yeux grands ouverts et pétillants de surprise. Le même jour, Coralie et Pauline se sont rendues chez Florian qui leur a permis de nourrir son perroquet.

1/ Práctica de oraciones

Mascotas divertidas

Coralie tiene 8 años. Hoy, en el patio de recreo de su escuela, juega con Pauline, otra escolar, y juntas hablan de los animales que les gustaría tener en casa.

  • Coralie: ¡Oh, mira! ¡Una colonia de hormigas! Como me gustaría tener en casa. Me gustaría criar algunos en algún lugar de mi jardín.
  • Pauline: ¡Qué idea más divertida! No podemos criar hormigas, ¡son insectos! Las hormigas son sociables pero solo entre ellas. A mí, me gustaría tener un loro, un guacamayo.
  • Coralie: ¿Un guacamayo?
  • Pauline: Sí, los guacamayos son muy coloridos, mi vecino tiene uno. Todos los días voy a visitarlo. A veces incluso me permite darle semillas.
  • Coralie: Es amable tu vecino. ¿Cómo se llama él ?
  • Pauline: Su nombre es Florian, él es un veterinario. Él es un amigo de mis padres. Si nuestros padres están de acuerdo, puedes venir a tomar la merienda en casa uno de estos días, y iremos a la casa de Florian. Ya verás, él posee muchos animales. Él se especializa en aves tropicales. Él es inmejorable en el tema. Puedes hacerle cualquier pregunta, él siempre sabrá cómo responderla. Y luego, ¡su esposa prepara excelentes pasteles de chocolate! Es una verdadera delicia. Pero si prefieres los pasteles con fresas, ella también los hace.
  • Coralie: ¡Se ve fantástico! No puedo esperar para venir, ¿crees que podría darles semillas también?
  • Pauline: ¡Sí, por supuesto!

La maestra, que ha escuchado la conversación, se acerca a ellas.
La maestra: Hola niñas, me dieron una buena idea. La próxima semana, les presentaré a Coco, mi conejillo de indias.

  • Coralie: ¡Oh, me encantan los conejillos de Indias!
  • La maestra: Bueno, hablaré con sus compañeros al respecto. Pero tendrán que ser bueno, de lo contrario, Coco no querrá venir. Esta tarde estará dedicada al descubrimiento de mamíferos.
  • Coralie: ¿Podemos acariciarlo?
  • La maestra: si eres amable, sí, ama las caricias.
  • Pauline: ¡Genial! Nos vamos a divertir…

 

La semana siguiente, la maestra presentó a Coco a sus asombrados estudiantes. Todos miraban al conejillo de Indias con los ojos bien abiertos y brillantes de sorpresa. El mismo día, Coralie y Pauline fueron a la casa de Florian, lo que les permitió alimentar a su loro.

Vocabulario

2/ Liste de Vocabulaire

La cour de récréation

Un élève

Ensemble

Un animal

Des animaux

Une colonie de fourmis

Élever

Des insectes

Un perroquet

Rendre visite

Des graines

Un vétérinaire

Le goûter

Oiseaux tropicaux

Être incollable

Un gateau

Un délice

Être impatient

La maîtresse

La conversation

Un cochon d’inde

Des mammifères

Des caresses

2/ Práctica de Vocabulario

El patio de recreo

Un alumno

Juntos

Un animal

Animales

Un colonia de hormigas

Criar

Insectos

Un papagayo

Visitar

Semillas

un veterinario

La merienda

Pajáros tropicales

Saber mucho, ser imbatible/ experto

Un pastel

una delicia

Estar ansioso por

La profesora, la maestra

La conversación

un conejillo de Indias

los mamíferos

caricias

 

En castellano los artículos contractos son al y del

Gramática

3/ Grammaire:

Grammaire : Le nom et l’article (suite)
L’ARTICLE DÉFINI CONTRACTÉ:
Les prépositions « de » et « à » se contractent obligatoirement avec « le » ou « les ».

« du »
=
« de » + « le »
C’est la voiture de le professeur.
-> C’est la voiture du professeur.
« au »
=
« à » + « le »
Elle est à le lycée.
-> Elle est au lycée.
« des »
=
« de » + « les »
Ce sont les jouets de les enfants.
-> Ce sont les jouets des enfants.
« aux »
=
« à » + « les »
Ils sont à les sports d’hiver.
-> Ils sont aux sports d’hiver.

« À la », « à l’ », et « de la », « de l’ » ne se contractent pas.
Elle va à la plage ou elle revient de la plage ?
Il va à l’école ou il revient de l’école ?

ATTENTION: il faut faire la différence entre « des » contracté (« de » + « les ») et « des » indéfini.
Tu connais des Espagnols = quelques Espagnols (pluriel de « un ») -> Indéfini
Tu parles des Espagnols = tous les Espagnols (« de » + « les ») -> Défini contracté

3/ Gramática:

Gramática: el sustantivo y el artículo (continuación)

Los diferentes artículos contractos con ejemplos:
Las preposiciones “de” y “à”  se contraen sistemáticamente con “le” o “les”.

« du »

 

=

« de » + « le »

Es el coche del profesor.

« au »

 

=

« à » + « le »

Ella está en el instituto.

« des »

 

=

« de » + « les »

Estos son los juguetes de los niños.

« aux »

 

=

« à » + « les »

Ellos están en los deportes de invierno.

« À la », « à l’ », et « de la », « de l’ » ne se contractent pas.

¿Ella va a la playa o vuelve de la playa?

¿Él va a la escuela o vuelve de la escuela?

 

ATTENTION: Es necesario marcar la diferencia entre la forma contraída “DES” (“de” + “el”) y “DES” indefinido.
Tú conoces a españoles = algunos españoles (plural de “uno”) -> Indefinido
Tú hablas de los españoles. = todos los españoles (“de” + “les”) -> definido contraído

Preguntas y respuestas

4/ Questions/Réponses

Leçon 58 de français
Questions et Réponses

Quel âge a Coralie?
Coralie a 8 ans.

Avec qui joue-t-elle?
Elle joue avec Pauline, une autre élève.

Que voudrait-elle avoir chez elle?
Elle aimerait avoir une colonie de fourmis chez elle.

Qu’en pense Pauline?
Pauline pense que c’est une drôle d’idée.

Que voudrait avoir Pauline?
Elle aimerait avoir un perroquet, un ara.

Qui en a un?
Son voisin, Florian, en a un.

Que fait Florian comme métier?
Il est vétérinaire.

Que fait la femme de Florian excellemment?
Elle fait d’excellents gâteaux.

Quelle idée cela donne-t-il à la maîtresse?
Cela lui donne l’idée d’étudier les mammifères.

Qui est Coco?
Coco est le cochon d’Inde de la maîtresse.

4/ Preguntas y respuestas

Lección 58 Francés
Preguntas y respuestas

¿Qué edad tiene Coralie?
Coralie tiene 8 años.

¿Con quién está jugando?
Ella juega con Pauline, otra escolar.

¿Qué querría ella en casa?
A ella le gustaría tener una colonia de hormigas.

¿Qué opina Pauline?
Pauline piensa que es una idea divertida.

¿Qué querría Pauline?
A ella le gustaría tener un loro, un guacamayo.

¿Quién tiene uno?
Su vecino, Florian.

¿Qué hace Florian como profesión?
Él es un veterinario.

¿Qué hace la esposa de Florian de manera excelente?
Ella hace excelentes pasteles.

¿Qué idea le da esto a la maestra?
Esto le da la idea de estudiar mamíferos.

¿Quién es Coco?
Coco es el conejillo de indias de la maestra.

Ejercicios lección 58 de Francés

Abajo, tenéis 2 tipos de pruebas del curso de francés online:

– un ejercicio de práctica del vocabulario del texto escuchado en el que tienes que arrastrar y soltar la palabra que has elegido de la lista y pegarla en el buen sitio.

– un ejercicio de gramática en el que tienes que rellenar los cuadros vacíos con las respuestas correctas.

Ejercicio de Vocabulario

Ejercicio de Gramática

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