El pasado simple y pasado continuo en ingles, Lección 72.




¿Cuándo y cómo usar el Pasado Simple y Pasado Continuo en Ingles?

Pon a prueba tus conocimientos del pasado simple y pasado continuo en ingles con breves explicaciones y con ejercicios prácticos sobre el tema.

Diálogo en inglés con subtítulos en castellano.

1/ Sentence Practice

Peter sat in his office and thought about education past and present.

Peter had not passed his university exams 10 years ago because it was not a priority.

None of his family had ever been to university and he supposed it had never really appealed to him.

He changed schools often when he was a youngster and always managed to do the absolute minimum.

There were much more interesting things to do and his parents never appeared to mind if he did his homework or not.

Schools were very different then, and if you were not motivated no one was going to force you.

Classes were overcrowded and discipline was practically non-existent.

He asked himself: “Did the students have a better education before the internet existed?”

Then, he thought that if we didn’t have computers, what would education be like?

Peter was cross with himself and he would prefer if he didn’t waste so much time watching T.V.

Our parents were aware of what was what, perhaps they didn’t have the internet but they did have television, radio, and the library.

The real difference was that people would disagree with some fact and they would have to go to great lengths to prove who was right.

Nowadays, you just have to type in a search query and Bob’s your uncle, Google the omniscient comes to the rescue.

Peter did enjoy going to the library to look up a fact. Now, he just has to enter a search query and he has the answer. 20th century schools used books exclusively.

The use of computers has been spreading throughout this century. He thought about the post. He sent his first letter over 25 years ago.

His wife enters the room and Peter asks: “Have you ever sent a letter?”

It is part of my job, it is a sort of hard copy to prove that a transaction has taken place.

Who were you chatting to on the phone at 8:00 p.m. yesterday?

I was chatting with various people around that time.

Why do you ask?

Nothing, just imagine about a year ago, I was working on a project to move to Australia.

I was getting bored with my job, so I decided to change. It was the job, not the country, that I had to change.

When I was young, I was always changing hobbies and friends.

Do you remember when we met? It was raining heavily and you were making your way to work?

I stopped and gave you a lift.

At that time, were you always stopping to give lifts to damsels in distress.

While you were on the phone, I was fixing the oven, it now works.

Would you be happier if I were fixing the oven?

You have just changed the subject. I asked you about stopping to pick up girls, and you out of the blue talk about the oven.

No, I think you were the only girl I ever gave a lift to.

I wish we were going to buy a new kitchen soon.

1/ Práctica de oraciones

Peter se sentó en su oficina y pensó en la educación pasada y presente.

Peter no había aprobado sus exámenes universitarios hace 10 años porque no era una prioridad.

Ninguno de su familia había estado en la universidad y supuso que realmente nunca le había atraído.

Cambió de escuela a menudo cuando era joven y siempre logró hacer el mínimo absoluto.

Había cosas mucho más interesantes que hacer y a sus padres nunca pareció importarles si hacía sus deberes o no.

Las escuelas eran muy diferentes entonces y si no estabas motivado nadie te forzaría.

Las clases estaban sobre-pobladas y la disciplina era prácticamente inexistente.

Se preguntó a sí mismo: ¿Los estudiantes tenían una mejor educación antes de que existiera Internet?

Entonces, pensó eso si no tuviéramos computadoras. ¿Cómo sería la educación?

Peter estaba enfadado consigo mismo y preferiría que no perdiera tanto tiempo viendo la televisión.

Nuestros padres sabían de qué se trataba, quizás no tenían Internet, pero tenían radio, televisión y la biblioteca.

La verdadera diferencia era que las personas estarían en desacuerdo con algún hecho, y tendrían que hacer todo lo posible para demostrar quién tenía razón.

Hoy en día, solo tienes que escribir una consulta de búsqueda y Google el omnisciente  viene al rescate.

A Peter le gustaba ir a la biblioteca para buscar un hecho.

Ahora, solo tiene que ingresar una consulta de búsqueda y él tiene la respuesta.

Las escuelas del siglo XX usaban libros exclusivamente.

El uso de computadoras se ha estado extendiendo a lo largo de este siglo.

Él pensó en la publicación.

Él envió su primera carta hace más de 25 años.

Su esposa entra a la habitación y Peter pregunta:

¿Alguna vez has enviado una carta?

Es parte de mi trabajo.

Es una especie de copia impresa para demostrar que se ha realizado una transacción.

¿Con quién estabas hablando por teléfono ayer a las 8:00 p.m.?

Estaba hablando con varias personas en ese momento.

¿Por qué preguntas?

Nada, solo imagina. Hace aproximadamente un año, estaba trabajando en un proyecto para mudarme a Australia.

Me estaba aburriendo con mi trabajo, así que decidí cambiar.

Era el trabajo, no el país, lo que tenía que cambiar.

Cuando era joven, siempre cambiaba de pasatiempos y amigos.

¿Recuerdas cuando nos conocimos? Llovía mucho y estabas yendo al trabajo.

Me detuve y te llevé.

En ese momento, siempre te detenías para darles ascensores a los damas en apuros.

Mientras hablabas por teléfono, estaba arreglando el horno, ahora funciona.

¿Serías más feliz si estuviera arreglando el horno?

Acabas de cambiar de tema.

Te pregunté acerca de detenerte para recoger chicas, y de repente hablaste sobre el horno.

No, creo que eras la única chica a la quien he llevado.

Ojalá fuéramos a comprar una nueva cocina pronto.

Vocabulario

2/ Vocabulary Practice

To assess

To assume

To baffle

Biases

To concentrate

To consider

T contemplate

Cynical

To deduce

To deliberate

Dilemma

To discriminate

Dubious

To estimate

Faith

Grasp

Guesswork

Hunch

Inspiration

Intuition

Notion

Optimistic

Pessimistic

Plausible

To ponder

To presume

Query

To reckon

To reflect

To speculate

To suppose

Academic

Conscientious

Concentrated

To cram

Curriculum

Distance learning

Graduate

Ignorant

Inattentive

Intellectual

Intelligent

Intensive

Knowledge

Lecture

Mock exam

To plagiarise

Self-study

Seminar

Tuition

Tutorial

To brush up on

To put your head down

To piece together

To get to the bottom of

To mull over

To read up

To think through

To think about

To fathom out

3/ Práctica de vocabulario

El pasado simple y pasado continuo en ingles.

Tasar

Asumir

Desconcertar

Sesgos

Concentrarse

Considerar

Contemplar

Cínico

Deducir

Deliberar

Dilema

Discriminar

Dudoso

Estimar

Fe

Agarrar

Conjeturas

Corazonada

Inspiración

Intuición

Noción

Optimista

Pesimista

Plausible

Reflexionar

Presumir

Consulta

Considerar

Reflejar

Especular

Suponer

Académico

Concienzudo

Concentrado

Abarrotar

Curriculum

Educación a distancia

Graduado

Ignorante

Distraído

Intelectual

Inteligente

Intensivo

Conocimiento

Conferencia

Simulación de examen

Plagiar

Autoestudio

Seminario

Matrícula

Tutorial

Repasar

Bajar la cabeza

Unir

Llegar al fondo de

Reflexionar sobre

Leer

Pensar bien

Pensar sobre

Pensar

Gramática

3/ Past simple and past continuous

We are going to explain and give examples of the past simple and past continuous.

PAST SIMPLE

Use of the past simple:
1/ For finished action.
2/ For a certain time in the past.
3/ For a specific action or specific event in the past.

Signal words that are used with the simple past tense include : two weeks ago, last month, last week, last year, yesterday, an hour ago, last summer.

Examples :
I was on holiday two weeks ago.
Last month i moved house.
They won all the matches last week.
I last went there last year.
I booked my flights yesterday.
I spoke to him an hour ago.
I went to the US last summer.

PAST CONTINUOUS

We use the past continuous or past progressive for:

1/ Actions that were in progress at a special time in the past.
I was watching my favorite series all evening.

2/ To actions that were happening at the same time.
I was resting when the phone rang.

3/ A description of something happening with simple past.
While we were waiting for him he was at work.

4/ Repeated actions. she was always complaining about the weather.
He was constantly worrying about his job.

Signal words that he used with the past continuous include : while, during.

3/ El pasado simple y pasado continuo en ingles.

Vamos a explicar y dar ejemplos del pasado simple y pasado continuo.

PASADO SIMPLE

Uso del pasado simple:
1/ Para una acción terminada.
2/ Durante un determinada duración en el pasado.
3/ Para una acción específica en el pasado.

Las palabras clave que se usan con el tiempo pasado simple incluyen: hace dos semanas, el mes pasado, la semana pasada, el año pasado,
ayer, hace una hora, el verano pasado.

Ejemplos:
Estuve de vacaciones hace dos semanas.
El mes pasado me mudé de casa.
Ganaron todos los partidos la semana pasada.
La última vez que fui allí fue el año pasado.
Compré los billetes de avión ayer.
Hablé con él hace una hora.
Fui a EE.UU el verano pasado.

PASADO CONTINUO

Usamos el pasado continuo o pasado progresivo para:
1/ Acciones que estaban en progreso en un momento concreto en el pasado. Estaba viendo mis series favoritas toda la noche.

2/ Dos acciones que estaban sucediendo al mismo tiempo. Estaba descansando cuando sonó el teléfono.

3/ Una descripción de algo que sucede con el pasado simple. Mientras le esperábamos, él estaba en el trabajo.

4/ Acciones repetidas. Ella siempre se quejaba del clima … Siempre se preocupaba por su trabajo.

Las palabras clave que se usan con el pasado continuo incluyen: mientras, durante.

Preguntas y respuestas

4/ Free English Speaking Practice

How long have you been thinking about that?

It has been on my mind for a while.

Are you round the bend?

No more than usual, why do you ask?

Was John in when you called?

No he had gone out.

Where had he gone?

I don’t know, I have not managed to speak to him yet.

Had they already started cooking?

No, they were still discussing the options.

What did he say in his defence?

Nothing, he hadn’t got a leg to stand on.

Had you been waiting long before the job offer came?

Yes, it seemed like an eternity.

Had it been raining for long?

Yes, It had been raining all morning.

You won’t let it go to your head, will you?

No, I am too practical for that to happen.

Does that ring a bell with you?

No, I have never heard of it.

4/ Preguntas y respuestas

¿Cuánto tiempo has estado pensando en eso?
Ha estado en mi mente por un tiempo.

¿Estás cerca de la curva?
No más de lo habitual, ¿por qué preguntas?

¿Estaba John dentro cuando llamaste?
No, había salido.

¿Dónde se había ido?
No lo sé, aún no he podido hablar con él.

¿Ya habían empezado a cocinar?
No, todavía estaban discutiendo qué cocinar.

¿Qué dijo él en su defensa?
Nada, no tenía ninguna excusa.

¿Había estado esperando mucho antes de que llegara la oferta de trabajo?
Sí, parecía una eternidad.

¿Había estado lloviendo durante mucho tiempo?
Sí, había estado lloviendo toda la mañana.

No lo dejarás ir, ¿verdad?
No, soy demasiado práctico para que eso suceda.

¿Eso te suena?
No, nunca he oído hablar de eso.

Pronunciación

5/ Pronunciation

Hi, let’s discover some consonant sounds together. /ʒ/, this is a voiced sound feel the vibration from your throat your tongue is touching the sides of your teeth. vision, television, version, usually, luxury, amnesia, conclusion.

Let’s repeat: vision, television, version, usually, luxury, amnesia, conclusion.

Now test time, how would you pronounce these words?

The answer is: Asia, Persian, luxurious.

That’s it for today! See you soon!

5/ Pronunciación

Hola, descubramos algunos sonidos de consonantes juntos. /ʒ/, este es un sonido de voz que siente la vibración de la garganta y que la lengua toca los lados de los dientes. visión, televisión, versión, generalmente, lujo, amnesia, conclusión.

Vamos a repetir: /ʒ/: vision, television, version, usually, luxury, amnesia, conclusion

Ahora el tiempo de prueba, ¿cómo pronunciarías estas palabras?

La respuesta es: Asia, Persian, luxurious.

Esto es todo por hoy, nos vemos pronto

Ejercicios

Abajo, tenéis 3 tipos de pruebas del curso de inglés online:

  1. un vídeo de comprensión interactivo en el que tienes que elegir la respuesta correcta con True or false (correcto o falso)
  2. un ejercicio de práctica del vocabulario del texto escuchado en el que tienes que arrastrar y soltar la palabra que has elegido de la lista y pegarla en el buen sitio.
  3. un ejercicio de gramática en el que tienes que rellenar los cuadros vacíos con las respuestas correctas.


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