First certificate writing para tu preparación del fce. Lección 17.




Curso FCE Lección 17 – First certificate writing para tu preparación del fce. 

En esta lección tú puedes estudiar cómo escribir un artículo en inglés con “first certificate writing tips” para aún más preparar para el FCE writing con una plantilla de correo electrónico / carta para solicitar empleo llamado “job application” letter or email.

Diálogo lección 17

Dialogue 17: First certificate writing an Article.

Instructions: Tell us about something a social phenomenon that is frequently mentioned in the press. Tell us also about your personal experience. Your article must also contain your opinion and relevant examples. Write your article.

Let’s meet up and talk more, not “chat” behind a screen!

Is the art of conversation gradually dying a death? Many are convinced that one of the downsides of new technologies and the Internet is the isolation and slow demise of true social interaction. Indeed, people would rather send a text or virtually “chat” to another person instead of picking up the phone and meeting face-to-face.

Are these virtual relationships on Facebook and other social media just an illusion? Is it quantity over quality? Is there any real support structure provided by these relationships?

I recently asked myself these questions when yet another tragic article appeared describing how a young teenager was found dead in her room. It was dreadful! Having been victimised by trolls, she could not cope with this virtual bullying and decided to put an end to her own life. Although bullying isn’t a new social problem, teenagers and other vulnerable people aren’t prepared to this mass and very often anonymous online bullying. It comes in the form of very mean comments, sometimes harassment and in unmanageable torrents. Why didn’t she seek support amongst her friends and family? Was the (real) communication that bad? It makes me so sad to even think that!

Without going to such extremes, I myself have to admit that I have been in cafés where the Wi-Fi was slow or not working, and have left because of that. Why don’t we prefer a real, stimulating conversation with the person sitting next to us? Instead, you walk into a café these days and see people gazing fixedly at their screens, all isolated, and into their virtual worlds. This surely can’t be the way forward, don’t you agree?

Díalogo 17:Escribir un artículo

Instrucciones: Cuéntanos acerca de algo un fenómeno social que se menciona con frecuencia en la prensa. Cuéntanos también sobre tu experiencia personal. Tu artículo también debe contener su opinión y ejemplos relevantes. Escribe tu articulo

¡Vamos a reunirnos y hablar más, no a “chatear” detrás de una pantalla!

¿El arte de la conversación va muriendo paulatinamente? Muchos están convencidos de que uno de los inconvenientes de las nuevas tecnologías e Internet es el aislamiento y la desaparición lenta de la verdadera interacción social. De hecho, la gente prefiere enviar un mensaje de texto o prácticamente “chatear” con otra persona en lugar de levantar el teléfono y encontrarse cara a cara.

¿Son estas relaciones virtuales en Facebook y otras redes sociales simplemente una ilusión? ¿Es la cantidad sobre la calidad? ¿Hay alguna estructura de apoyo real proporcionada por estas relaciones?

Hace poco me hice estas preguntas cuando apareció otro artículo trágico que describe cómo encontraron a una joven adolescente muerta en su habitación. ¡Fue espantoso! Después de haber sido víctima de los trolls, no pudo hacer frente a este acoso virtual y decidió poner fin a su propia vida. Aunque la intimidación no es un problema social nuevo, los adolescentes y otras personas vulnerables no están preparados para este acoso en línea masivo y con mucha frecuencia anónimo. Se presenta en forma de comentarios muy malos, a veces de acoso y en torrentes inmanejables. ¿Por qué no buscó apoyo entre sus amigos y familiares? ¿Fue la (verdadera) comunicación tan mala? ¡Me da tristeza incluso pensar eso!

Sin llegar a tales extremos, debo admitir que he estado en cafés donde el Wi-Fi era lento o no funcionaba, y me fui por eso. ¿Por qué no preferimos una conversación real y estimulante con la persona que está sentada a nuestro lado? En cambio, en estos días entras en un café y ves a gente mirando fijamente a sus pantallas, todos aislados y en sus mundos virtuales. Esto seguramente no puede ser el camino a seguir, ¿no estás de acuerdo?

Vocabulario lección 17

ENGLISH SYNONYM or DEFINITION SPANISH
to die a death to fail and end Pasar de moda
a downside a disadvantage of a situation Desventaja
the demise of the end or failure of something El fin de algo
dreadful terrible, appalling Terrible
to victimise to exploit, to prey on Abusar
a troll an online bully, someone who tries to intimidate or threaten people online Trol
bullying act of intimidating or threatening someone weaker Intimidar a alguien más débil
to gaze to look steadily and intently (especially in admiration) Admirar

Consejo de examen #17

Exam tip FCE lesson 17

1/ Email/Letter template: JOB APPLICATIONS

Date: …./…./……..

Dear…….

(Reason for writing – 1st paragraph): I am writing in connection with…. / I would like to apply for……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

(Personal details and relevant experience – 2nd paragraph): I am used to working with…. / In addition to this ………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

(Reason for applying for this job and why you would be the right candidate – 3rd paragraph): My reason for applying for this position is ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

(Availability for the interview – closing): I would be available to attend an interview any day at your earliest convenience.
Yours sincerely (if you know the person’s name)
Yours faithfully (if you don’t know the person’s name)

2/ Email/Letter template: COMPLAINTS

Dear…….

Date: ../../….

(Introduce the complaint – 1st paragraph): I am writing in connection with….
would like to draw your attention to is / The first problem is / My first concern is / First of all ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

(Introduce further complaints- 2nd paragraph): In addition to this / In the second place / Added to this / …. was also unacceptable / Not only ….. but also ………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

(Demand action – 3rd paragraph): I suggest that you / I would be grateful if my money was refunded / I therefore suggest that I be given a full refund …………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

(Ending the letter): I look forward to hearing from you / I look forward to receiving your explanation / I look forward to receiving a full refund …………………………………………………………………………

Yours sincerely (if you know the person’s name)

Yours faithfully (if you don’t know the person’s name)

3/ Email/Letter template: SUGGESTIONS

Dear…….

Date: …./…./……..

(Reason for writing – 1st paragraph): I am writing in connection with…. / I am writing to arrange / I am writing to offer suggestions regarding / I am writing to make arrangements …………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

(Make your first suggestion – 2nd paragraph): My first suggestion is / First of all I would like to / I would like to suggest the following ………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

(Make further suggestions – 3rd paragraph): I suggest that you / A further possibility is / Another possibility would be / I would further suggest / Secondly ……………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

(Offer a choice and end the letter): Would you therefore mind choosing between …. and …. ? / I look forward to hearing from you / I look forward to receiving your explanation …………………………. ……………………………………………..

Yours sincerely (if you know the person’s name)

Yours faithfully (if you don’t know the person’s name)

Consejo de examen FCE de la lección 17

1 / Plantilla de correo electrónico / carta: Solicitud de empleo / echando curriculum 
Fecha: …./…./……..

Querido…….

(Motivo de la carta – 1er párrafo): Estoy escribiendo en relación con …. / Me gustaría presentar una solicitud para …………………… ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …….. …………………………………… ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………

(Detalles personales y experiencia relevante – 2 ° párrafo): Estoy acostumbrado a trabajar con …. / Además de esto …………………… ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………….. ……………… ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ……………….

(Motivo de la solicitud para este trabajo y por qué usted sería el candidato correcto – 3er párrafo): Mi razón para solicitar este puesto es …………………. ………………………………………….. ………………………………… ……….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………….

(Disponibilidad para la entrevista – cierre): estaría disponible para asistir a una entrevista cualquier día a la brevedad posible. Atentamente (si conoce el nombre de la persona) Atentamente (si no conoce el nombre de la persona)

2 / Plantilla de correo electrónico / carta: QUEJAS

Querido…….

Fecha: ../../….

(Presente la queja – 1er párrafo): Estoy escribiendo en relación con … quisiera llamar su atención sobre el / El primer problema es / Mi primera preocupación es / En primer lugar ……… ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………… ……………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ……………….

(Presente otras quejas- 2do párrafo): Además de esto / En segundo lugar / Agregado a este / …. también fue inaceptable / No solo … sino también ………. ……………………………………… ….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ……………………………… ………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………

(Acción de demanda – 3er párrafo): sugiero que usted / yo agradeceríamos que mi dinero fuera reembolsado / por lo tanto, sugiero que se me otorgue un reembolso completo …………….. ………………………………………….. .. ………………………………………… ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………………….. …… ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………

(Finalizando la carta): Espero con interés escuchar de usted / Espero recibir su explicación / Espero recibir un reembolso completo ……………….. ………………………………………….. …………..

Atentamente (si conoce el nombre de la persona)

Atentamente (si no conoce el nombre de la persona)

3 / Plantilla de correo electrónico / carta: SUGERENCIAS

Querido…….

Fecha: …./…./……..

(Motivo de la escritura – 1er párrafo): Estoy escribiendo en relación con …. / Estoy escribiendo para arreglar / Estoy escribiendo para ofrecer sugerencias con respecto / Estoy escribiendo para hacer arreglos ………. ………….. ……………………………… ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …. ………………………………………. ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………………….

(Haga su primera sugerencia – 2 ° párrafo): Mi primera sugerencia es / Ante todo me gustaría / Me gustaría sugerir lo siguiente ……………….. ………………………………………….. ……………………………. ……………. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ……………………. ……………………. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …………….

(Haga más sugerencias – 3er párrafo): Sugiero que usted / Una posibilidad más es / Otra posibilidad sería / Sugeriría más / En segundo lugar ……………….. ……………………………… ………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………. …………………. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………..

(Ofrezca una opción y termine la carta): ¿Le importaría elegir entre … y ….? / Espero con interés escuchar de usted / Espero con interés recibir su explicación …………………………. … …………………………………………..

Atentamente (si conoce el nombre de la persona)

Atentamente (si no conoce el nombre de la persona)

Vídeos de gramática y vocabulario recomendados

Ejercicios first certificate writing Lección 17

Ejercicio de Vocabulario

Ejercicio de Comprensión

Ejercicio de Gramática

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