Una conversación sobre el speaking en el first certificate b2. Lección 5.




Curso FCE Lección 5 – Una conversación sobre el speaking en el first certificate B2

En esta lección estudiamos  los dificultades principales de la parte speaking en el first certificate b2 examen. luego te damos consejos cómo superar los problemas y al final tenemos ejercicios. A continuación escuchamos una conversación (de verdad) entre un profesor y dos alumnos. Pon los subtítulos.

Diálogo lección 5

Dialogue 5: Vocabulary and structures

As Susan mentioned that she had difficulty with describing the pictures in the exam, Gordon suggests working through this part with her, which Susan really appreciates. Gordon takes out 4 pictures from his briefcase and they begin.

GORDON: Ok Susan, so here we have five pictures. These pictures each contain a person in a very different situation. For now, I just want you to describe the people to me and tell me why you think they have chosen to wear the outfits which they have on.

SUSAN: Ok. So, picture 1 shows a man who is wearing a suit. He is standing in front of a room of other men who are sat around a big table, all in suits as well. Therefore, I would say he is a businessman. Perhaps he is giving a conference. Ok, let’s see. The man has grey hair which suggests he is quite old. The suit is black, he is wearing a white shirt and a black tie. And ummm, I don’t know what else to say.

GORDON: Not bad Susan! You gave a physical description by saying a little about what the man looks like and what he is wearing. You also talked about his position in the room and deduced what his situation could be from that. I also advise you to talk about his facial expression as well, so here’s another photo to describe with that in mind.

SUSAN: Ok so here I can see two men who appear to be wearing sporty clothes. One of them is standing up while they other is kneeling down, tying his shoelaces. The man who is kneeling is looking up at the other man and the other man is looking back at him. They are both laughing which suggests they are friends and are enjoying each other’s company. They are both wearing tracksuits and trainers, the standing guy is carrying a holdall, whereas the guy kneeling down has his holdall next to him on the floor. So, I can imagine that they are on their way to or from the gym. They both look about 25 years old. One of them is pale and blonde whereas the other is tanned with very dark hair. If I take a closer look at their faces, I see they are both wearing sunglasses, which suggests it is a sunny day. Um, yes that’s it.

GORDON: Much better Susan! You have described their physical appearance in more detail, have described what they are wearing. You have also described their facial expressions and said what you think this means about their relationship. Ok good, so here is another picture.

SUSAN: Well, this picture shows a man who is dressed up as a clown. He is wearing a red haired curly wig, long striped trousers with braces, a white shirt and an oversized bow tie. He is also wearing massive shoes which I presume is for comical effect and he has his face painted white with a huge red smile painted across the bottom half of his face. He is walking alone on the street, with one hand he appears to be pulling his pants up at the waist which suggests they are too baggy and don’t fit him. With the other hand he is looking at his watch with a worried facial expression, suggesting he is in a rush. It’s possible that he is on the way to a fancy dress party and is running late.

GORDON: Excellent answer Susan, you’re really getting the hang of it now.  Ok so here is the last one.

SUSAN: Right, so this picture shows a young girl, I would say she is about 16 or 17 years old. She is wearing a long dress which is boob tube style. It is detailed with sequins and pearls at the top of the dress then it has a belt at the waist. Below the belt, the dress flows down so it is loose and floaty. The dress is navy blue and looks very smart. She also appears to be wearing high heeled shoes. The girl is smiling and is standing with her hand on her hip, she is looking at the camera which means she is posing for a photograph. She looks very happy, I would guess that she is about to leave for a school dance, it could be her end of school prom, she looks the right age for that. The dress really suits her, she looks very pretty.

GORDON: Excellent Susan, by the end you had really grasped it. So you just need to remember that where descriptions are concerned, if you have a checklist of everything to include, you should be fine. The checklist should have; physical aspects, clothing, facial expressions, positions and relationships. Remember this and you should be fine, good luck!

Diálogo 5: Vocabulario y estructuras

Como Susan mencionó que tenía dificultades para describir las imágenes en el examen, Gordon sugiere trabajar con esta parte, lo que a Susan le parece bien. Gordon saca 4 fotos de su carpeta y comienzan.

GORDON: Vale Susan, entonces aquí tenemos cinco fotos. Estas imágenes contienen a una persona en situaciones diferentes. Por ahora, solo quiero que me describas a la gente y me digas porqué crees que han elegido usar la ropa que tienen.

SUSAN: Ok. Entonces, la imagen 1 muestra a un hombre que lleva puesto un traje. Está parado frente a la habitación de otros hombres que están sentados alrededor de una gran mesa, todos vestidos con trajes también. Por lo tanto, diría que es un hombre de negocios. Tal vez está dando una conferencia. Vale, veamos. El hombre tiene el pelo gris, lo que sugiere que es bastante viejo. El traje es negro, lleva una camisa blanca y una corbata negra. Y ummm, no sé qué más decir.

GORDON: ¡No está mal Susan! Has dado una descripción física al decir un poco sobre cómo es el hombre y qué lleva puesto. También has hablado sobre su posición en la sala y has deducido cuál sería su situación a partir de eso. También te aconsejo que hables sobre su expresión facial, así que aquí hay otra foto para describir con eso en mente.

SUSAN: Ok, aquí puedo ver a dos hombres que parecen llevar ropa deportiva. Uno de ellos está de pie mientras los otros se arrodillan y se atan los cordones de los zapatos. El hombre que está arrodillado está mirando al otro hombre y el otro lo está mirando. Ambos se ríen, lo que sugiere que son amigos y disfrutan de la compañía del otro. Ambos llevan chándales y zapatillas deportivas, el tipo parado lleva una bolsa de viaje, mientras que el tipo que está arrodillado tiene su bolsa junto a él en el suelo. Entonces, me puedo imaginar que están en camino hacia o desde el gimnasio. Ambos parecen tener alrededor de 25 años. Uno de ellos es pálido y rubio, mientras que el otro está moreno con el pelo muy oscuro. Si les echo un vistazo más de cerca a sus caras, veo que ambos llevan gafas de sol, lo que sugiere que es un día soleado. Um, sí, eso es todo.

GORDON: ¡Mucho mejor Susan! Has descrito su apariencia física con más detalle, has descrito lo que están usando. También has descrito sus expresiones faciales y has dicho lo que crees que esto significa sobre su relación. Bien, entonces aquí hay otra foto.

SUSAN: Bueno, esta imagen muestra a un hombre disfrazado de payaso. Lleva una peluca rizada pelirroja, pantalones largos a rayas con tirantes, una camisa blanca y una corbata de gran tamaño. También lleva zapatos enormes que supongo que es para un efecto cómico y tiene la cara pintada de blanco con una gran sonrisa roja pintada en la mitad inferior de su rostro. Está caminando solo en la calle, con una mano parece que se está subiendo los pantalones por la cintura, lo que sugiere que están demasiado holgados y no le quedan bien. Con la otra mano, mira su reloj con expresión preocupada, lo que sugiere que tiene prisa. Es posible que esté en camino a una fiesta de disfraces y llegue tarde.

GORDON: Excelente respuesta. Susan, realmente te estás acostumbrando ahora. Esta ya es la última.

SUSAN: Correcto, entonces esta imagen muestra a una niña, yo diría que tiene unos 16 o 17 años. Está usando un vestido largo que es estilo boob tube. Tiene detalles con lentejuelas y perlas en la parte superior del vestido y luego tiene un cinturón. Debajo del cinturón, el vestido fluye hacia abajo para que quede flojo. El vestido es azul marino y es muy elegante. Ella también parece llevar zapatos de tacón alto. La niña está sonriendo y está de pie con la mano en la cadera, está mirando a la cámara, lo que significa que está posando para una foto. Se le ve muy feliz, supongo que está a punto de irse a un baile del colegio, podría ser su fiesta de graduación, parece la edad adecuada para eso. El vestido realmente le sienta bien, está muy guapa.

GORDON: Excelente Susan, al final lo entendiste. Así que solo debes recordar que, en lo que respecta a las descripciones, si haces una lista con las cosas que debes incluir, está bien. La lista debería tener; aspectos físicos, vestimenta, expresiones faciales, posiciones y relaciones. Recuerda esto y deberías estar bien preparada, ¡Buena suerte!

Vocabulario lección 5

ENGLISH SYNONYM or DEFINITION SPANISH
to appreciate something to be grateful for, to value apreciar, valorar
a briefcase an attaché case, a satchel, a portfolio el maletín
an outfit an ensemble, attire, set of clothes un conjunto, ropa
to wear something to dress in, to have on, to sport llevar algo puesto
a suit an ensemble, attire, set of clothes un traje
in form of presented as, in a way en forma de
to give a conference to give a formal meeting for discussion impartir/dar una conferencia
let’s see let me see veamos, ya veremos, vamos a ver
which suggests… which indicates, leads to the belief… lo que presupone
I don’t know what else to say. I am not inspired or lost for words. Ya no sé que más decir.
to advise (verb) / to give advice (noun) to give guidance, to offer suggestions / help, information, recommendations, guidelines recomendar /  dar consejos
with that in mind bearing that in mind teniendo en cuenta lo expuesto, en este sentido, de eso se desprende que
sporty clothes casual clothing ropa deportiva
to stand up to get up (from) levantarse
to kneel down to go down on one’s knees arrodillarse
to tie one’s shoelaces to attach, to form a knot or bow with one’s shoelaces atar los zapatos
to look up at something to direct one’s gaze upwards mirar al cielo
to look back to direct one’s gaze backwards mirar atrás
to enjoy each other’s company to like spending time with each other disfrutar la compañía de otros
tanned brown or browner after exposure to the sun bronceado
to take a closer look at to carry out a more thorough examination interesarse más, echar un vistazo a, estudiar más de cerca
physical appearance the way that someone or something looks el aspecto físico, su apariencia
in more detail as regards every feature or aspect en más detalle
facial expressions making one’s thoughts or feelings known through facial gestures expresiones faciales
to be dressed up as to dress in a special costume for fun or as part of an entertainment disfrazarse como
a clown a comic entertainer un payaso
curly arranged in curls or curves rizado
a wig artificial hair made to cover the head una peluca
the waist part of the human body below the ribs and above the hips la cintura
to pull up to move upwards subir
to be in a rush to be in a hurry tener prisa
a fancy dress party a costume party, a theme party una fiesta de disfraces
to get the hang of something to learn how to do something acostumbrarse a, aprender a hacer algo
sequins a small shiny disk sewn on clothing for decoration lentejuelas
pearls a hard lustrous spherical mass perlas
to flow to hang loosely in a graceful manner fluir
high-heeled shoes shoes with a high heel tacones
loose baggy, not tight, loose fitting suelto, no muy ajustado
floaty light and flimsy ligero
to suit: this suits her to go well with or enhance the figure of someone quedar bien a alguien (la ropa le queda bien)

Consejos para el examen 5

EXAM TIP FOR FCE LESSON 5

Today’s Exam Tip is about Pronunciation: avoid mispronouncing these 40 commonly mispronounced words:

almond

ask

bowl

breakfast

brewery

bury

chaos

clothes

cocoa

comfortable

the desert

a dessert

to develop

to dine

a dinner

a draught

etc

famous/infamous

fruit

high/height

joke

juice

kitchen/chicken

onion

picture

pronounce

pronunciation

queue

raspberry

receipt

recipe

regularly

salmon

sour

thesaurus

tourist

vegetable

wide/width

wire

yolk

CONSEJO PARA EL EXAMEN first certificate b2 LECCIÓN 5

El Consejo del examen de hoy trata sobre la pronunciación: evita pronunciar mal estas 40 que se suelen pronunciar mal:

almendra

pedir

cuenco

desayuno

cervecería

enterrar

caos

ropa

cacao

cómodo

el desierto

un postre

desarrollar

cenar

una cena

un borrador

etc

famoso/infame

fruta

alto/altura

broma

zumo

cocina/pollo

cebolla

imagen

pronunciar

pronunciación

cola

frambuesa

recibo

receta

regularmente

salmón

agrio

tesauro

turista

vegetal

ancho/anchura

cable

yema de huevo

Vídeos de gramática y vocabulario recomendados

Ejercicios first certificate b2 examen.

Ejercicio de Vocabulario

Ejercicio de Comprensión

Ejercicio de Gramática

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first certificate b2




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